Spelling oefenen in groep 3 met woordkaarten en 5 enveloppen
Aan het einde van groep 3 hebben veel kinderen nog een paar weken om de spellingwoorden goed te oefenen. Niet met lange werkbladen of drukke oefeningen, maar gewoon met een stapeltje woordkaartjes, 5 enveloppen en elke dag een paar minuten aandacht.
In deze blog deel ik een gratis PDF waarmee je thuis spelling kunt oefenen op het niveau van eind groep 3. Je kind kijkt, schrijft, luistert, herhaalt en ziet vanzelf welke woorden al lukken.
In de gratis PDF zitten een envelopsjabloon, vijf etiketten en 64 woordkaarten met de belangrijkste spellingwoorden van eind groep 3.
Zo oefen je de spelling van groep 3, stap voor stap
Het idee is simpel. Je kind schrijft een woord, en elk woord dat goed gaat schuift een envelop op. Zo zie je de woorden langzaam opschuiven van envelop 1 naar envelop 5. In envelop 5 zitten de woorden die je kind kan.
Knip eerst de woordkaarten uit en stop ze als één stapel in envelop 1. Leg pen en papier klaar. De vijf enveloppen heten:
1. Even kijken, dan schrijven
2. Nog eens kijken, dan schrijven
3. Luisteren en schrijven
4. Nog eens luisteren en schrijven
5. Dit kan ik!
- Begin altijd bij de envelop met het hoogste nummer waar kaarten in zitten en werk naar envelop 1 toe.
- Goed geschreven? De kaart schuift één envelop op.
- Fout geschreven? De kaart blijft in dezelfde envelop liggen.
- Envelop 5 is het eindstation. Die woorden kan je kind en hoeven niet meer geoefend te worden.
- Haal een woord niet zelf te snel uit de oefening. Een kaartje is pas klaar als het helemaal bij envelop 5 is gekomen.
Dag 1: Even kijken, dan schrijven
Spreek samen af hoeveel kaarten je vandaag uit envelop 1 pakt. Tien is een fijn aantal om mee te beginnen. Leg de lege envelop 2 alvast op tafel naast envelop 1.
- Pak een kaart uit envelop 1 en laat het woord kort zien.
- Draai de kaart om. Je kind schrijft het woord uit het hoofd op. (nodig: schrijfpapier)
- Goed geschreven? Leg de kaart op envelop 2. Fout? Leg de kaart terug op envelop 1.
- Ga zo alle afgesproken kaarten langs.
Aan het eind stop je de kaarten die op envelop 2 liggen in envelop 2, en de kaarten die op envelop 1 bleven liggen weer in envelop 1. Klaar voor vandaag, dit hoeft niet langer te duren dan 10 tot 15 minuten.
Dag 2: de eerste herhaling
Leg de enveloppen met kaarten klaar, vandaag envelop 1 en 2, en leg envelop 3 er alvast bij. Er zitten al woorden in envelop 2, dus pak vandaag wat minder nieuwe kaarten uit envelop 1, bijvoorbeeld vijf. Dit geldt voortaan voor alle dagen. Iedere dag 5 extra kaarten is genoeg.
- Begin bij de hoogste envelop met kaarten, vandaag envelop 2. Laat het woord kort zien, draai om, je kind schrijft. Goed? Leg het op envelop 3. Fout? Terug op envelop 2.
- Daarna de afgesproken kaarten uit envelop 1. Goed? Leg het op envelop 2. Fout? Terug op envelop 1.
- Klaar? Stop alle kaarten weer in de juiste envelop (waar ze zijn geëindigd).
Dag 3: van kijken naar luisteren
Vandaag liggen er kaarten in envelop 1, 2 en 3. Leg envelop 4 er alvast bij. Bij envelop 3 verandert er iets: je laat het woord niet meer zien.
- Begin bij envelop 3. Zeg het woord, laat het niet zien, je kind schrijft het op. Dit is een klein dictee. Goed? Op envelop 4. Fout? Terug op envelop 3.
- Daarna envelop 2 (kort laten zien) en dan de afgesproken kaarten uit envelop 1.
- Stop alles weer in de juiste envelop.
Dag 4 en verder: naar het eindstation
Nu komt envelop 5 in beeld, het eindstation Dit kan ik. Leg envelop 1 tot en met 5 klaar.
- Begin vanaf nu iedere dag bij envelop 4. Zeg het woord, laat het niet zien, je kind schrijft het op. Goed? Op envelop 5. Fout? Terug op envelop 4.
- Werk daarna naar beneden: envelop 3, envelop 2 en de afgesproken kaarten uit envelop 1.
- De woorden in envelop 5 blijven daar liggen. Die kan je kind.
Zo ga je elke dag door. Envelop 1 wordt steeds leger en envelop 5 steeds voller. Je kind ziet zelf hoeveel woorden het inmiddels goed kan schrijven, en dat geeft een fijn gevoel in de laatste weken van groep 3.
Het geheim zit in twee dingen: je kind haalt elk woord uit zijn geheugen op, en het oefent datzelfde woord op verschillende dagen opnieuw. Die combinatie zorgt ervoor dat de woorden echt blijven hangen. Het is daarmee een eenvoudige manier om de spelling van groep 3 te oefenen zonder dat het veel tijd kost. En elke dag 10 tot 15 minuten samen dit doen is leuker dan steeds in je eentje een werkblad maken.
Fijne leesboekjes voor eind groep 3
Wil je kind naast de spelling ook lekker blijven lezen, dan passen deze boekjes mooi bij het niveau van eind groep 3. Ik heb ze alle drie zelf besproken.
Dit boek hoort bij de serie Samenlezers van Zwijsen. Het is geschreven op twee leesniveaus, zodat twee kinderen samen kunnen oefenen. Hier leest het ene kind op AVI E3 en het andere op AVI E4.
Bekijk op bol.comEen klap voor je kop (Koen en Lot, AVI E3)
Koen en Lot is een serie AVI-boekjes speciaal voor startende lezers. De nadruk ligt op leesplezier, en dat is precies wat je wilt bereiken bij beginnende lezers.
Bekijk op bol.comDit boek hoort bij de serie Tijgerlezen, ontwikkeld voor beginnende lezers van 5 tot 9 jaar. Deze boeken zijn spannend of grappig en bevatten veel illustraties.
Bekijk op bol.comVerder oefenen met lezen
Spelling en lezen gaan hand in hand. Wil je kind ook het lezen blijven oefenen, dan sluiten deze twee apps mooi aan bij groep 3.
Leren lezen in groep 3Woorden en zinnen lezen die aansluiten bij het leesonderwijs in groep 3. De woorden zijn klankzuiver, net als in de klas.
App Store
Google Play
LeestreinKorte verhalen lezen met veel steun van plaatjes. Fijn voor kinderen die nog wat extra leesoefening kunnen gebruiken of graag in kleine stapjes lezen.
Bekijk al mijn educatieve apps op de overzichtspagina met apps van Juf Jannie.
